Meer dan helft van basisschoolkinderen ziet online video's over snel rijk worden
Meer dan de helft van de kinderen in groep 5 en 6 komt online video's tegen waarin het lijkt alsof je makkelijk rijk kunt worden. Dat blijkt uit een meting van MediaMasters, UNICEF Nederland en De Kindertelefoon onder 91.443 leerlingen tijdens de Week van de Mediawijsheid. De resultaten laten zien dat jonge kinderen regelmatig worden blootgesteld aan online content over snel geld verdienen.
Jongere kinderen bereiken
Van de 91.443 leerlingen die de stelling beantwoordden, geeft bijna 56 procent aan deze video's weleens tegen te komen. Daarmee bereiken boodschappen over snel rijk worden al op jonge leeftijd een grote groep kinderen.De meeste kinderen die deze video's zien, zeggen niet te geloven dat zij er daadwerkelijk rijk van kunnen worden. Toch kan herhaalde blootstelling invloed hebben op hoe kinderen denken over geld en succes.
Misleidende content online
De Kindertelefoon hoort regelmatig van kinderen die online content tegenkomen die niet geschikt is voor hun leeftijd. Het gaat onder meer om misleidende berichten waarin geld of beloningen worden beloofd, maar ook om andere ongepaste content. Kinderen komen deze berichten en beelden tegen via verschillende online platforms, zoals YouTube, TikTok, WhatsApp en Snapchat.
“Wat kinderen online tegenkomen, kan veel indruk maken en misleidend zijn. Daarom is het belangrijk dat we als volwassenen betrokken blijven bij hun online leefwereld. Dat begint met oprechte interesse, open gesprekken over wat ze tegenkomen en wat het met ze doet. Daarmee help je kinderen hun weerbaarheid te vergroten, ook in het geval van mogelijke misleiding. En bouw je aan het vertrouwen om ook in de toekomst te delen over wat ze online meemaken," zegt Roline de Wilde, directeur van De Kindertelefoon.
Veilige digitale omgeving nodig
MediaMasters, UNICEF Nederland en De Kindertelefoon vinden het belangrijk dat kinderen ook online veilig kunnen opgroeien. Daarom moedigen zij ouders en leraren aan om met kinderen in gesprek te gaan over hun online ervaringen en hen te helpen kritisch te kijken naar informatie die zij tegenkomen.
“Het is belangrijk dat kinderen weten wat wel en niet betrouwbaar is, en welke belangen er achter adviezen kunnen zitten. Maar we kunnen die verantwoordelijkheid niet bij kinderen leggen, zeker niet bij zulke jonge kinderen. Techplatforms moeten de digitale omgeving zo inrichten dat kinderen beschermd worden tegen misleidende en schadelijke informatie,” zegt Sabine de Jong, woordvoerder van UNICEF Nederland.
Samen werken aan mediawijsheid
Tijdens de Week van de Mediawijsheid gingen MediaMasters, UNICEF Nederland en De Kindertelefoon met leerlingen in gesprek over online informatie en de invloed daarvan. Door kinderen te leren kritisch te kijken naar wat zij online zien en door volwassenen actief betrokken te houden, kunnen kinderen beter worden beschermd tegen misleidende informatie en ongepaste online content.