Onderwijs

Looptijd: 1 juni 2006 tot en met 31 december 2013

UNICEF streeft naar toegankelijk en goed onderwijs voor alle kinderen, want met goed onderwijs geef je kinderen de mogelijkheid om iets van hun leven te maken. Onderwijs en gelijkheid van meisjes en jongens is een van de vijf focusgebieden van UNICEF en draagt bij aan Millenniumdoel 2 (basisonderwijs voor alle kinderen) en Milllenniumdoel 3 (het bevorderen van seksegelijkheid en het versterken van de positie van vrouwen).

Enkele feiten:

• Ruim 67 miljoen kinderen gaan niet naar de basisschool (53% hiervan zijn meisjes) en 71 miljoen kinderen gaat niet naar de onderbouw van de middelbare school (54% hiervan zijn meisjes). Van deze 67 miljoen hebben 25 miljoen kinderen een handicap en wonen 28 miljoen in fragiele landen of conflictgebieden.
• Klimaatgerelateerde rampen verstoren jaarlijks voor geruime tijd het onderwijs van 175 miljoen kinderen.
• 44 procent van de kinderen gaat niet naar de kleuterschool, waardoor ze meteen met een achterstand beginnen en niet goed voorbereid zijn op het basisonderwijs. 71%van alle kinderen in ontwikkelingslanden kan lezen en schrijven (67% van de meisjes en 76% van de jongens). Bij volwassenen is de geletterdheid 60%.

Wat doet UNICEF?

UNICEF is actief in 155 landen en regio's. Bij alle programma's op het gebied van onderwijs werkt UNICEF samen met overheden, maatschappelijke organisaties, de private sector, andere partners, de lokale bevolking en kinderen zelf. Dit doet UNICEF op de volgende manieren:

• UNICEF assisteert overheden en pleit bij hen voor een verbetering van de toegang en kwaliteit van onderwijs. Dit kan bijvoorbeeld door basisonderwijs gratis te maken en schoolgeld af te schaffen. Speciale nadruk ligt op het verbeteren van toegang tot onderwijs voor de meest achtergestelde kinderen.
• UNICEF helpt overheden bij de opzet van kindvriendelijke scholen. Hier krijgen kinderen inspirerende, interactieve lessen met goed lesmateriaal. De klaslokalen zijn voorzien van goede tafels en stoelen en de scholen beschikken over drinkwater en schone toiletten. Bovendien worden de gemeenschappen waarin de kinderen wonen, bij de school betrokken.
• UNICEF werkt met overheden samen om de kwaliteit van onderwijs te verbeteren. Dit gebeurt door leerkrachten te trainen en door het curriculum en onderwijsmateriaal te verbeteren.
• UNICEF ziet erop toe dat alle landen voldoende wetten en regels hebben om kinderen te beschermen. Het Internationale Verdrag voor de Rechten van het Kind is daarbij leidend.
• In landen waar meisjes worden achtergesteld in het onderwijs, werkt UNICEF met overheden samen om meisjes naar school te laten gaan. Dit lukt door bijvoorbeeld lesmateriaal, maar ook door schoolgebouwen 'meisjesvriendelijk' te maken met aparte toiletten en door ervoor te zorgen dat tienermoeders les kunnen krijgen.
• UNICEF zet samen met overheden onderwijsprogramma's op waarmee ook de meest kwetsbare kinderen (zoals kindarbeiders, slachtoffers van kinderhandel, kinderen in rampgebieden) kunnen worden bereikt.
• UNICEF assisteert scholen bij het opzetten van schoolcomités om ouders te betrekken bij het onderwijs. Ouders die betrokken zijn bij het onderwijs van hun kinderen zien het belang daarvan beter in en doen meer hun best om hun kinderen naar school te laten gaan.
• UNICEF maakt via voorlichtingscampagnes gemeenschappen bewust van het belang van onderwijs voor kinderen.
• UNICEF richt zich steeds meer op gelijkheid van kansen en evenredige toegang tot diensten en is voortdurend op zoek naar innovatieve ideeën om goed onderwijs mogelijk te maken voor zoveel mogelijk kinderen. Een voorbeeld is het gebruik van zonne-energie voor lampen, zodat kinderen 's avonds huiswerk kunnen maken en scholen 's avonds les kunnen geven aan ongeletterde moeders.
• In noodsituaties, rampgebieden of vluchtelingenkampen zet UNICEF (tijdelijke) scholen op en verspreiden we schoolmaterialen. Ook pleit UNICEF voor een zo snel mogelijke hervatting van het reguliere onderwijs.

Wat hebben we bereikt?

In 2011 heeft UNICEF onder andere het volgende bereikt:

• 99 landen hebben - op basis van het kindvriendelijke schoolmodel - plannen en standaarden gemaakt om het basisonderwijs te verbeteren en dit geïmplementeerd.
• UNICEF promoot de voorbereiding van kinderen op de lagere school, zodat ze makkelijk instromen (zeker wanneer kleuteronderwijs ontbreekt). Zes extra landen ontwikkelden beleid om kinderen beter voor te bereiden op het basisonderwijs. In totaal 71 landen hebben nu hiervoor beleid opgesteld.
• UNICEF heeft in 94 landen ervoor gezorgd dat water en hygiëne op de agenda staat op scholen. Dit betekent dat scholen toe werken naar gescheiden toiletten voor jongens en meisjes, schoon drinkwater en hygiëne voorlichting.
• UNICEF werkte samen met VN-onderwijsorganisatie UNESCO om de situatie van de meest achtergestelde kinderen in kaart te brengen en manieren te vinden om de toegang tot onderwijs voor hen te verbeteren.
• Bijna 9 miljoen kinderen in rampgebieden konden gebruikmaken van tijdelijke onderwijsvoorzieningen.